ENTREVISTA A JOSE IGNACIO WERT

Los periodistas David Valera y Álvaro Soto han entrevistado al ministro Wert que está a punto de ver la aprobación de la ley LOMCE. Durante esta entrevista le han formulado preguntas arriesgadas y comprometidas a las que el ministro ha respondido desde su opinión más personal.

La primera pregunta fue a qué razón creía él que se debía que la ley sólo recibiera 126 votos y todos del PP, a lo que él contestó que se debía a la falta de actitud conciliadora por parte de los demás partidos a pesar de que el PP ha intentado el diálogo siempre. La segunda pregunta fue que si pensaba que esta falta de apoyo condenaría la ley pero él le contestó que al igual que a cualquier ley que se ha presentado en los últimos años. La tercera pregunta fue que qué responsabilidad tenía el gobierno en esta falta de apoyo y el ministro contestó que ellos siempre intentaron llegar a un acuerdo pero que los partidos de la oposición no se mostraron nunca receptivos. La cuarta pregunta, en mi opinión , fue una de las más interesantes pero, no porque fuera arriesgada, sino porque la respuesta del señor ministro creemos que fue muy atrevida. Esta pregunta decía que la oposición del PSOE era tan profunda que parecía que la ley no se aprobaría a no ser que el PP ganase las próximas elecciones y, a esta pregunta, Wert le contestó tajante que el PP ganaría las próximas elecciones, que la ley se aplicaría y que sus criterios durarán muchos años. Y otras preguntas fueron que qué opinaba sobre el descontento de los obispos ante que la religión se evaluara en primaria,sobre las becas, su relación con el Gobierno... Cabe destacar que le preguntaron que si dimitiría y él le contestó que sólo lo haría si el Constitucional apreciaba algo inconstitucional en su ley. Este es el enlace de la entrevista:

http://www.abc.es/sociedad/20131126/abci-wert-educacion-dimision-inconstitucionalidad-201311252309.html#

LUZ VERDE PARA ERASMUS.

Más de cuatro millones de personas obtendrán becas por parte de la UE para formarse, estudiar, trabajar o participar de voluntariado en el extranjero incluyendo a dos millones de estudiantes, 650000 estudiantes de formación profesional y aprendices, así como más de 500000 personas que participarán en intercambios de jóvenes o voluntariados al extranjero.

Los estudiantes que quieran realizar un máster completo en el extranjero, para el que rara vez se dispone de becas o préstamos nacionales, disfrutarán de estas becas que propone el programa de la UE.
También proporcionará financiación para el personal de la educación y la formación de jóvenes trabajadores, además de para asociaciones entre universidades, centros de secundaria y primaria, empresas y organizaciones sin ánimo de lucro.

Androulla Vassiliou, Comisaria de Educación, Cultura, Multilingüismo y Juventud ha declarado: "Erasmus contribuirá a la lucha contra el desempleo juvenil, ofreciendo a los jóvenes la oportunidad de aumentar sus conocimientos y sus competencias gracias a la experiencia en el extranjero".

EL 50% DE ALUMNOS DE MAGISTERIO, SIN NIVEL.

Los estudiantes de la Magisterio de la universidad de Cataluña se quedarían sin cursar este grado si se exigiera un 5 de nota en las lenguas: catalán, castellano e inglés y en las matemáticas de la Selectividad.
Esto ha sido un comentario del secretario de Universidades de la Generalitat, Antoni Castellà.
También a dicho que este dato debe hacer "repensar la propia oferta y dar incentivos a los mejores estudiantes para que vean atractivos en Magisterio".

La Generalitat ha impulsado un curso piloto de Infantil y Primaria, con una selección específica de profesorado y con un currículo diferentes para captar a los "mejores estudiantes", lo que también ha hecho a través de becas que perdonen los precios a los alumnos con expediente superior a 8.

Antoni ha sido preguntado por el sistema educativo actual y ha declarado que es "absolutamente mejorable" y también ha dicho que nunca se está en lo mejor posible.

"EL GOLPE FINAL"

  El Sindicato de Estudiantes ha hecho este fin de semana un llamamiento a los profesores y los sindicatos para que nos unamos en defensa de una huelga de 72 horas en defensa de la educación pública que signifique el golpe final a la ley y a Jose Ignacio Wert para que se vaya.

  La secretaria del Sindicato ha hecho esta llamada en la última protesta organizada por diversas organizaciones contra los recortes y en defensa de las pensiones.Los jóvenes quieren demostrar que no están dispuestos a aceptar el presente y el futuro, un futuro de precariedad y paro, que el PP les quiere dar.

  Desde el Sindicato de Estudiantes afirman que este es el momento en el que hay que responder, aprovechando que el ministro está mas débil que nunca y haciéndo que este se vaya definitivamente.

 Llama a los profesores,sindicatos y a la CEAPA para que tripliquen por tres la fuerza que tuvo la huelga del día 24 para que el ministro Wert, que según afirman, es un nostálgico del franquismo, se tenga que ir con todos sus ataques debido a la presión de la calle.

Han sostenido que ellos pretenden hacer una lucha pacífica y democrática ya que la actitud contraria no es útil y creen que todos los apoyos que han recibido se debe a la actitud tranquila y conciliadora que siempre adoptan.

LA LOMCE, IDEOLÓGICA Y MARGINAL

  Directores de institutos y universidades han tachado este sábado de ideológica la nueva ley que el ministro Wert quiere llevar a cabo, la cual ha sido aprobada en el Senado sólo con los votos del PP.
Defiende que tantos cambios en el sistema educativo de nuestro país no favorece sino que hace todo lo contrario, daña la educación española y a los alumnos. También afirman que las reválidas no son el mejor método para evaluar a los alumnos y que no evitan el fracaso escolar.

  El presidente de la CEAPA(Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de alumnos) afirma que la nueva ley encamina hacia una escuela pública marginal, para pocos y sin recursos.
En una rueda de prensa en Ceuta,  Jesús María Sánchez ha pedido al gobierno que considere la propuesta de Wert y que la reflexione antes de su aprobación, ya que favorece a los centros destacados y castiga a los que tienen más dificultades.

 Jesús María Sánchez ha afirmado que la educación tiene que ser el instrumento de ascenso social para todas las personas independientemente de las clases sociales,adquisición económica... Afirma que esta ley nace muerta ya que se ha firmado un pacto con todos los partidos de la oposición, excepto con UPyD, para dejar esta ley sin efecto y revocarla

UNIVERSIDADES MADRILEÑAS: "MOTORES".

Tomás Gómez, secretario general de PSM, defiende que las universidades madrileñas sean los motores para la educación universitaria.
En Madrid, que se encuentran las universidades más caras, peligran su historia debido a dicho elevado coste.


Gómez hace hincapié en lo importante que son los estudios universitarios para el desarrollo de la cultura y la razón, cosa que le importa mucho a las familias españolas.

También ha comentado que el aumento de las tasas de las matrículas, al ser tan elevadas, se está promoviendo las universidades privadas.
En este sentido, ha dicho que lo que pretenden es "reducir los estudiantes y clientes" para que los
 bancos formen parte del sistema educativo.

AHORA LAS BECAS.

El ministerio de Educación, presidido por el ministro Wert, vuelve a hacer una de las suyas.
Wert reclama las becas a los alumnos que la recibieron el año pasado y Comisiones Obreras defiende que las becas se dieron para establecer la igualdad entre todos los estudiantes. Con estas declaraciones, manifiestan su desagrado a esta nueva petición.
Wert está endureciendo los requisitos para acceder a las becas y mantenerlas:
-Deben aprobar más de la mitad de los créditos y demostrar que han asistido al 80% de las clases.

 Estos alumnos recibieron entre 400 y 6000€, dinero que, como ya hemos dicho, les exigen devolver. Actualmente, universidades y ministerios no se atreven a comunicarles la devuelta de dicho dinero y son, sólo en la Comunidad de Madrid, 2200 estudiantes sumados a 7500 de FP y bachillerato que se encuentran en esta situación.

UPyD CONTRA LA LOMCE.

Manuel Hernández, un catedrático de Lógica y Filosofía de la Universidad de Murcia, dice que es otra oportunidad perdida para mejorar la educación en España.
Ya que además es miembro del Consejo de Dirección nacional de la formación política, explicará las razones por las que UPyD votó en contra de la LOMCE.
Dice: "No es posible haber tenido 4 leyes en 23 años cuando una buena Ley Educativa debería servir para 30 años o más. Desde UPyD creemos necesario un sistema público, de calidad, integrador y laico, que priorice el desarrollo de la red pública como columna vertebral del sistema, con un currículum que apueste por una educación con valores, y sin asignaturas de adoctrinamiento religioso, ideológico o identitario.
Defiende que la LOMCE agrava los problemas que pretende resolver y su conclusión es que España necesita un sistema educativo acorde con su nivel de desarrollo y, además, no ha contado nunca con una ley educativa que haya durado, al menos, una generación.

BECAS ERASMUS PARA LOS ESPAÑOLES.

Otro centro de debates es la polémica que ha surgido últimamente con las becas Erasmus, ayer por la tarde, en una reunión con los representantes de las comunidades autónomas José Ignacio Wert anunció el supuesto recorte de las becas para españoles y del número de elegidos para disfrutar de éstas, de 40.000 elegidos se reducirían a 20.000. Pero la UE,a través del portavoz comunitario de educación Dennis Abbotta ha desmentido estas palabras calificándolas como basura y afirmando que España recibirá un 4% más del presupuesto para las becas Erasmus y que saldremos bien parados.

En el 2014,España recibirá 124 millones de euros convirtiéndose en el cuarto país europeo en recibir más ayuda. Este cambio se debe a que ha habido un cambio en los criterios de distribución de las ayudas,ya que no sólo se tendrá en cuenta el número de estudiantes sino también la población total.

Esta decisión se acordó unánimemente entre todos los países de la UE. Como curiosidad cabe destacar que a pesar de que España es el quinto país con más población será el cuarto en la lista de ayudas.

LEY WERT. TEMA DE DEBATE Y DISPUTA.

¿Realmente hace falta una nueva ley? Nuestra sociedad depende mucho de la educación pero, por lo visto, no hemos dado en la clave para elegir el sistema educativo correcto. El ministro José Ignacio Wert considera que el actual sistema no es el adecuado y por eso quiere establecer la Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE). Pero, ¿en qué consiste? Pues este es el tema que vamos a tratar.
Según algunos periodistas, el PP quiere imponer su visión de la sociedad educativa sin contar con ésta lo que ha provocado un gran sentimiento de rechazo frente a esta ley. La ley consiste:
- Privatización: poner centros privados en terrenos de centros públicos.
- Menos democracia: las decisiones las tomará el Director del centro sin contar con los profesores éste.
- Segregación: los centros que separan al alumnado por sexo podrán recibir dinero público beneficiando a los colegios del Opus.
- La nota en Religión contará en la media para el acceso a becas. Desaparece Educación para la Ciudadanía, sustituyéndola por Educación en Valores.
- Reválidas:se harán exámenes al final de cada etapa educativa (Primaria, Secundaria y Bachillerato). Se hará otro examen en 3º de la ESO para ver el nivel del alumnado. Estas revalidas serán imprescindibles para obtener los títulos y, así, poder seguir estudiando.
- Ratios: aumenta el número de alumnos por aula un 10% de media.
- Itinerarios: los alumnos deberán elegir asignaturas con 14 años encaminando su futuro profesional, haciendo una Formación Profesional (FP) o un Bachillerato. Y así, aparece un nuevo modelo de FP para alumnos de entre 15 y 17 años.

Dejamos el enlace de un vídeo donde una diputada critica a Fátima Báñez y a esta ley:

http://www.youtube.com/watch?v=QQb7AorZ0SY